การพัฒนาที่ยั่งยืน for Dummies

ข่าวและกิจกรรม รับสมัครงานประกาศสอบ ประชาสัมพันธ์ ประกาศจัดซื้อจัดจ้าง ประกาศจัดซื้อ/จัดจ้าง ประกาศผู้เสนอราคาจัดซื้อ/จัดจ้าง ข้อมูลสาระสำคัญในสัญญา แผน/ผลการจัดซื้อจัดจ้าง ดาวโหลดเอกสาร เอกสารการประชุม แบบฟอร์ม และอื่นๆ ปฏิทินกิจกรรม ภารกิจผู้อำนวยการ ปฏิทินกิจกรรมสำนักฯ กลุ่มมารดาและเด็กปฐมวัย กลุ่มอนามัยเด็กวัยเรียนวัยรุ่น กลุ่มอนามัยวัยทำงาน กลุ่มสร้างเสริมบุคลากรฯ กลุ่มบริหารยุทธศาสตร์ กลุ่มสนับสนุนวิชาการการวิจัย และนวัตกรรม ศูนย์ประสานงานโครงการพระราชดำริฯ กลุ่มอำนวยการ สำหรับเจ้าหน้าที่

พัฒนาคุณภาพและความทันการณ์ของข้อมูลไปสู่ระดับภายในประเทศ

จากความหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืนดังกล่าว เป็นความหมายที่เกี่ยวกับคนสองรุ่นคือคนรุ่นปัจจุบันและคนรุ่นใหม่ กล่าวคือ การพัฒนาที่สนองต่อความต้องการของคนรุ่นปัจจุบัน โดยที่ต้องไม่ไปสร้างภาระให้กับคนรุ่นหลัง เนื่องจากเรามีทรัพยากรธรรมชาติจำกัด ไม่ว่าจะเป็นป่าไม้ น้ำสะอาด และอาหาร ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของคนรุ่นใหม่ที่จะมาร่วมกันสร้าง ออกแบบ และพัฒนาระบบ การพัฒนาที่ยั่งยืน กระบวนการ และกลไกต่างๆ เพื่อให้เกิดผลของการพัฒนาดังกล่าว หากคนรุ่นใหม่ไม่สนใจในเรื่องนี้ ไม่มีส่วนร่วมในการรังสรรค์สังคมให้ยั่งยืน คนรุ่นลูกรุ่นหลานของเราคงไม่มีโอกาสที่จะดำรงชีวิตอย่างมีความสุขได้

ภารกิจและหน้าที่รับผิดชอบของหน่วยงาน

มีเป้าประสงค์ที่ครอบคลุมประเด็นหลายประเด็น อาทิ

ลดความเสียหายจากอุทกภัยของชุมชนเมืองและพื้นที่เศรษฐกิจสำคัญที่มีผลกระทบรุนแรงและความเสียหายสูง ลดความเสียหายในพื้นที่เกษตร และสนับสนุนการปรับตัวในพื้นที่เสี่ยงอุทกภัยซ้ำซาก และลดความเสียหายจากน้ำหลาก ดินโคลนถล่ม น้ำท่วมฉับพลันในหมู่บ้านเสี่ยงภัย

สร้างพื้นที่เรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการบูรณาการข้ามศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

คณะนิเทศศาสตร์และนวัตกรรมการจัดการ

หน้าตา สร้างบัญชี เข้าสู่ระบบ เครื่องมือส่วนตัว สร้างบัญชี

เวทีรับฟังความคิดเห็นเพื่อการพัฒนานโยบายสาธารณะแบบมีส่วนร่วม

ประเด็น “บุคลากรสุขภาพแนวใหม่ สู่เศรษฐกิจและสุขภาพที่ยั่งยืน”

และการจัดทำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในกรอบสหประชาชาติ

ผลของโปรแกรมการให้ความรู้ต่อพฤติกรรมของมารดา ในการดูแลบุตรโรคหัวใจพิการแต่กำเนิด ที่ได้รับการผ่าตัดหัวใจแบบเปิด

ธุรกิจมิตรผล ธุรกิจส่งเสริมและพัฒนาอ้อย

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *